让教育洋溢着幸福的味道——安福县枫田中心小学教育实践纪实-5657威尼斯

安福县泸水河畔，有一座办学90余年的美丽校园。这里环境优美，书卷飘香；这里春风化雨，润物无声；这里追求卓越，彰显特色。

这里以幸福教育、1 1教育让教师、学生和家长都能心中有梦、眼里有光、脚下有路，将幸福的种子播撒在校园的每个角落，让当下精彩，让未来绽放。

这里是安福县枫田中心小学，学校围绕“幸福为本 立德树人”总目标，以党员教师为先锋，闯出一条乡村幸福教育新路子。岁月悠悠，春华秋实，2007年，学校获得“江西省人民群众满意学校”称号；2016年获得“江西省校园文化特色学校”称号；2020年获得全省优秀少先队集体等荣誉。

特色教育 让孩子在幸福中成长

幸福教育是什么？走进安福县枫田中心小学，看到操场上、教室里，孩子们的笑脸，你或许能找到答案。

学校坚持“内涵发展、特色强校”的办学思路，在保证优质教学的同时，以打造“三色教育”特色为起点引领学生幸福成长。学习贵在实践和亲历，近年来，该校组织学生在车田村相帅府，进行历史传统教育和道德关怀；在井冈山研学旅行，感受励志洗礼；在农业科技园，亲近大自然。

兴趣是最好的老师，学校开展体艺“1 1”素质教育活动，开设了书法、绘画、剪纸、舞蹈、鼓号等艺术类兴趣组，棋类、球类、科模类等兴趣活动小组，每周集中训练，全校学生参与，通过活动的开展发挥学生特长，促进学生全面发展。此外，还开设武术和足球特色课程，激发了学生内在的潜能，培养了自信心，增强了学生抗挫折的能力。

2019年1月，吉安市“1 1”素质现场会与会人员来到该校，看着学生们武术、舞蹈、绘画、书法等表演，给予高度赞扬。近几年，学校参加安福县素质教育成果展示比赛活动屡获佳绩。

 和谐校园 让教师在幸福中从教

在茫茫学海中，教师就是学生发展的指向灯塔。安福县枫田中心小学从三个方面着手，让老师在幸福中从教。思想教育振师德，该校抓好党员教师队伍建设，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育实践、批评与自我批评，党性体检等活动，加强作风建设，营造风清气正的良好氛围。

浓厚氛围提素质，学校加大对师资培养的投入，让教师能幸福从教。坚持“走出去，请进来”， 经常组织教师外出向名校名师参观学习，让名师专家到学校授课讲座指导；开展校本教研，打造“自主、合作、探究”的幸福高效的课堂教学模式，让教师更轻松，让学生更积极；实施激励奖励，学校制定了《教职工考核奖励方案》，加大奖励力度，开展优秀教师评选、各种业务竞赛等活动，教师的职业倦怠得到缓减，全校师生精神状态向好，幸福指数显著提升。

和谐校园暖人心，学校建立了“梦想启航室”“情感体验室”“心理咨询室”等十几个功能室关爱师生，开设心理讲座课，建立预防校园欺凌机制，关爱特殊群体等等，为师生的幸福保驾护航。

家校合作 让教育洋溢幸福的味道

父母是孩子最好的老师，该校以家校协同为主要渠道，创建家校协同育人机制。

通过开展“家长开放日”活动，引领学生家长走进学校，了解孩子在校一日生活学习的情况。大力推进“万师访万家”，让老师更深入地了解学生家庭情况。创建新媒体家校平台，通过微信群、人人通等手段，及时将孩子在学校的动态传递给家长。家长可以通过平台与老师商讨教育孩子的方法，拉近家校之间的距离。

针对留守儿童，学校实行“代理家长”制，进行一对一结对，让学生真正感受到教育的幸福。家校合作，改变了家长对孩子教育的观念，为孩子们营造了幸福成长的家庭环境。

路漫漫其修远兮，未来安福县枫田中心小学将继续以党建引领幸福教育，推进“1 1”素质教育，续写教育新篇章。

（安福县枫田中心小学  王华然 王爱华  谢爱军）